Внимание! Данный документ утратил силу с 13.12.2012 .
Ярославская область
Постановление от 01 сентября 2011 года № 4636
Об утверждении положения о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений дошкольного и дополнительного образования Ярославского муниципального района
Принято
Администрацией Ярославского муниципального района (Ярославская обл.)
Администрацией Ярославского муниципального района (Ярославская обл.)
На основании постановления Правительства Ярославской области от 29.06.2011 N 465-п "Об оплате труда работников учреждений системы образования Ярославской области и признании утратившим силу постановления Администрации области от 16.07.2007 N 259-а" администрация района
Постановляет:
1.Утвердить прилагаемое положение о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений дошкольного и дополнительного образования Ярославского муниципального района.
2.Считать утратившим силу постановление администрации Ярославского муниципального района от 09.02.2011 N 627 "Об оплате труда в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и образовательных учреждениях дошкольного образования детей Ярославского муниципального района".
3.Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя главы администрации Ярославского муниципального района по социальной политике Е.Б. Волкову.
4.Постановление вступает в силу с 01.09.2011.
Глава
Ярославского
муниципального района
А.В.РЕШАТОВ
Внимание! Данный документ утратил силу с 13.12.2012 .
Приложение
к Постановлению от 01 сентября 2011 года № 4636 .
Положение
к Постановлению от 01 сентября 2011 года № 4636 .
Положение
Положение о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений дошкольного и дополнительного образования ярославского муниципального района
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Положение о системе оплаты труда работников муниципальных учреждений дошкольного и дополнительного образования Ярославского муниципального района (далее - Положение) разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании", постановлением Правительства Ярославской области от 29.06.2011 N 465-п "Об оплате труда работников учреждений системы образования Ярославской области и признании утратившим силу постановления Администрации области от 16.07.2007 N 259-а".
1.2.Положение определяет порядок формирования фонда оплаты труда (далее - ФОТ) работников муниципальных учреждений дошкольного и дополнительного образования Ярославского муниципального района, установления размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам (далее - ПКГ) и квалификационным уровням, а также выплат компенсационного и стимулирующего характера.
1.3.Положение распространяется на работников муниципальных учреждений дошкольного и дополнительного образования Ярославского муниципального района (далее - образовательные учреждения).
1.4.Основными целями формирования ФОТ работников образовательных учреждений являются:
- повышение мотивации педагогических и руководящих работников к качественному труду;
- создание условий для привлечения в отрасль высококвалифицированных специалистов;
- расширение участия общественности в управлении образовательным учреждением.
1.5.Основными задачами формирования ФОТ работников образовательных учреждений являются:
- повышение уровня оплаты труда, обеспечивающего восстановление способности к труду;
- повышение эффективности и качества педагогического труда;
- обеспечение взаимосвязи между качеством педагогического труда и доходом педагога;
- создание стимулов к повышению профессионального уровня педагогов;
- привлечение в образовательные учреждения молодых кадров;
- институциализация участия гражданских институтов в материальном стимулировании работников образовательных учреждений.
1.6.Формирование ФОТ работников образовательных учреждений базируется на основных принципах:
- обязательность соблюдения норм трудового законодательства Российской Федерации и других нормативных правовых актов в области трудового права;
- обеспечение минимальных государственных гарантий по оплате труда работников образовательных учреждений;
- обеспечение зависимости величины заработной платы от квалификации работников, качества и результатов педагогического труда, сложности выполняемых работ;
- материальное стимулирование повышения качества работы.
1.7.Фонд оплаты труда работников образовательного учреждения формируется на календарный год.
1.8.Образовательное учреждение, руководствуясь Методикой расчета должностных окладов работников муниципальных учреждений дошкольного и дополнительного образования Ярославского муниципального района, утверждаемой постановлением администрации Ярославского муниципального района, самостоятельно определяет размеры должностных окладов (ставок заработной платы), а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования в соответствии с локальными нормативными актами в пределах средств на оплату труда работников.
1.9.Государственное автономное образовательное учреждение по согласованию с учредителем вправе самостоятельно определять должностные оклады (ставки заработной платы) работников, но не ниже должностных окладов (ставок заработной платы), указанных в Методике расчета должностных окладов работников муниципальных учреждений дошкольного и дополнительного образования Ярославского муниципального района, утверждаемой постановлением администрации Ярославского муниципального района.
1.10.Размеры должностных окладов (ставок заработной платы) устанавливаются руководителем учреждения по квалификационным уровням профессионально-квалификационных групп (далее - ПКГ) на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы, путем умножения размера базового оклада на величину повышающего коэффициента по соответствующему квалификационному уровню ПКГ.
1.11.Размеры повышающих коэффициентов по отношению к базовому окладу по соответствующим ПКГ рассчитываются на основе проведения дифференциации типовых должностей, включаемых в штатное расписание учреждений. Указанные должности должны соответствовать уставным целям учреждений.
1.12.Дифференциация типовых должностей осуществляется на основе оценки сложности трудовых функций, выполнение которых предусмотрено при занятии соответствующей должности, по соответствующей профессии или специальности.
2.ФОРМИРОВАНИЕ ФОТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1.ФОТ образовательного учреждения включает в себя:
- базовые оклады (базовые ставки заработной платы);
- повышающие коэффициенты;
- выплаты за наличие почетного звания, государственных наград, ученой степени и т.п.;
- доплаты и надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных;
- выплаты за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работника;
- выплаты стимулирующего характера.
Базовый оклад (базовая ставка заработной платы) - минимальный оклад (ставка) работника, осуществляющего профессиональную деятельность, применяемый(-ая) для расчета должностного оклада.
Повышающий коэффициент - величина повышения, применяемая к базовому окладу (базовой ставке заработной платы).
Должностной оклад (ставка заработной платы) - базовый оклад (базовая ставка заработной платы) работника, осуществляющего профессиональную деятельность, с учетом повышающих коэффициентов.
Выплаты за наличие почетного звания, государственных наград, ученой степени и т.п. - выплаты, предусмотренные действующими нормативными правовыми актами Ярославской области.
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? N ? Категория работников ?Размер надбавок? ?п/п? ?к должностному ? ? ? ? окладу ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ? 2 ? 3 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ?Педагогические и руководящие работники, имеющие ?10% ? ? ?нагрудный знак "Почетный работник" ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2 ?Педагогические и руководящие работники, имеющие ?20% ? ? ?почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный ? ? ? ?учитель" (преподаватель, тренер и др.) и (или) ? ? ? ?государственные награды (ордена, медали, кроме ? ? ? ?юбилейных), полученные в системе образования ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 3 ?Педагогические и руководящие работники ? ? ? ?образовательных учреждений, имеющие ученую степень: ? ? ? ?- кандидата наук ?3000 руб. ? ? ?- доктора наук. ?7000 руб. ? ? ?В случае занятия менее одной штатной единицы доплата ? ? ? ?за ученую степень производится пропорционально ? ? ? ?размеру занимаемой ставки. ? ? ? ?Педагогические работники государственного ? ? ? ?образовательного учреждения дополнительного ? ? ? ?профессионального образования (повышения ? ? ? ?квалификации) специалистов, занимающие должность: ? ? ? ?- доцента ?40% ? ? ?- профессора ?60% ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Примечание. При одновременном наличии у педагогических и руководящих работников оснований для установления надбавок к должностному окладу, предусмотренных пунктами 1 и 2 таблицы, надбавка к должностному окладу устанавливается только по одному основанию, предусмотренному пунктом 2.
Доплаты и надбавки компенсационного характера - выплаты, обеспечивающие оплату труда в повышенном размере работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, в условиях труда, отклоняющихся от нормальных, а также иными, предусматриваемыми действующим законодательством.
Выплаты за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работника, производятся за:
- осуществление функций классного руководителя, проверку тетрадей, заведование кабинетами, отделениями, филиалами, учебными мастерскими, учебно-опытными участками и др.; руководство предметно-цикловыми комиссиями и методическими объединениями (порядок установления и конкретные размеры доплат определяются образовательным учреждением в соответствии с перечнем выплат за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работника образовательного учреждения (приложение 1 к Положению), и закрепляются в локальном нормативном акте);
- доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно отсутствующих работников (размеры доплат устанавливаются руководителем образовательного учреждения по соглашению сторон).
Выплаты стимулирующего характера - вознаграждения и премии, а также дополнительные выплаты, устанавливаемые с целью повышения мотивации качественного труда работников и их поощрения за результаты труда в виде надбавок, не являющихся доплатами за дополнительно выполняемые виды работ.
Определение выплат стимулирующего характера производится в соответствии с примерным положением о выплатах стимулирующего характера работникам образовательных учреждений согласно приложению 2 к Положению, с учетом обеспечения государственно-общественного характера управления и закрепляется в локальном нормативном акте образовательного учреждения.
При определении объема стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения учитываются выплаты стимулирующего характера в виде стимулирующих надбавок, вознаграждения, премии и выплаты повышающего коэффициента квалификационной категории. Размер стимулирующих выплат составляет 20% ФОТ.
Кроме вышеперечисленных выплат, учреждение вправе осуществлять выплаты социального характера, направленные на социальную поддержку работников, но не связанные с осуществлением ими трудовых функций. Формы и виды социальных выплат определяются локальным нормативным актом образовательного учреждения.
2.2.Размер ФОТ образовательного учреждения определяется учредителем в пределах средств нормативного бюджетного финансирования.
2.3.ФОТ педагогического персонала образовательного учреждения должен составлять не менее 70% годового объема.
2.4.При определении ФОТ для государственных учреждений, функционально подчиненных департаменту образования Ярославской области, применяется повышающий коэффициент масштаба деятельности образовательного учреждения к ФОТ, включающему в себя:
- базовые оклады (базовые ставки заработной платы);
- повышающие коэффициенты;
- выплаты за наличие почетного звания, государственных наград, ученой степени;
- выплаты компенсационного характера.
2.5.Среднемесячная заработная плата руководителя муниципального образовательного учреждения, выплачиваемая за счет бюджетных ассигнований, не должна превышать среднемесячную заработную плату основного персонала более чем в 2,5 раза, государственного образовательного учреждения - более чем в 3 раза.
К основному персоналу образовательного учреждения относятся все работники, за исключением работников учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала.
Внимание! Данный документ утратил силу с 13.12.2012 .
Приложение
к Постановлению от 01 сентября 2011 года № 4636 .
Положение
к Постановлению от 01 сентября 2011 года № 4636 .
Положение
Перечень выплат за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работника образовательного учреждения
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? N ? Перечень выплат ? Размер выплат ? ?п/п? ? (процент к ? ? ? ? должностному ? ? ? ? окладу) ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ? 2 ? 3 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ?Выплаты за осуществление функций классного ? ? ? ?руководителя при наполняемости класса: ? ? ? ?- в городе или рабочем поселке - 13 - 25 человек ?до 20 ? ? ?- в сельской местности - 7 - 14 человек ?до 20 ? ? ?- в городе или рабочем поселке - до 13 человек ?до 10 ? ? ?- в сельской местности - до 7 человек ?до 10 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2 ?Выплаты учителям 1 - 4 классов за проверку тетрадей ?до 10 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 3 ?Выплаты учителям 5 - 11 классов за проверку тетрадей ?до 15 ? ? ?по математике, русскому языку и литературе ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 4 ?Выплаты учителям 5 - 11 классов за проверку тетрадей ?до 10 ? ? ?по иностранному языку, информатике и другим предметам? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 5 ?Выплаты за заведование оборудованными учебными ?до 15 ? ? ?кабинетами, лабораториями ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 6 ?Выплаты за заведование учебно-опытными участками ?до 25 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 7 ?Выплаты за выполнение обязанностей мастера --- : ? ? ? ?- в одной учебной мастерской образовательного ?до 20 ? ? ?учреждения ? ? ? ?- в одной комбинированной мастерской ?до 35 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 8 ?Выплаты за проведение внеклассной работы по ? ? ? ?физическому воспитанию обучающихся в ? ? ? ?общеобразовательных учреждениях с количеством: ? ? ? ?- 10 - 19 классов-комплектов ?до 20 ? ? ?- 20 - 29 классов-комплектов ?до 50 ? ? ?- 30 и более классов-комплектов ?до 100 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 9 ?Выплаты за осуществление руководства отделениями, ?до 25 ? ? ?филиалами, учебно-консультационными пунктами и ? ? ? ?другими структурными подразделениями образовательных ? ? ? ?учреждений ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?10 ?Выплаты за осуществление руководства предметно - ?до 20 ? ? ?цикловыми комиссиями и методическими объединениями ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?11 ?Выплаты за совмещение профессий (должностей); за ?размеры доплат ? ? ?расширение зоны обслуживания или увеличение объема ?устанавливаются? ? ?выполняемых работ; за выполнение обязанностей ?в трудовом ? ? ?временно отсутствующих работников ?договоре по ? ? ? ?соглашению ? ? ? ?сторон ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?12 ?Иные выплаты ?размеры доплат ? ? ? ?определяются ? ? ? ?образовательным? ? ? ?учреждением ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
--------------------------------
<*> На одного учителя могут возлагаться обязанности мастера не более чем в двух учебных мастерских в одном образовательном учреждении.
Внимание! Данный документ утратил силу с 13.12.2012 .
Приложение
к Постановлению от 01 сентября 2011 года № 4636 .
Положение
к Постановлению от 01 сентября 2011 года № 4636 .
Положение
Примерное положение о выплатах стимулирующего характера работникам образовательных учреждений
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Данное Положение разработано в целях повышения эффективности и качества труда работников образовательных учреждений, развития их творческой активности и инициативы, а также в целях повышения качества образовательного и воспитательного процессов.
1.2.Система выплат стимулирующего характера работникам образовательных учреждений включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (далее - поощрительные выплаты).
Установление поощрительных выплат, не связанных с результативностью труда, не допускается.
1.3.Данное Положение устанавливает порядок, перечень и условия осуществления поощрительных выплат работникам образовательных учреждений.
1.4.Распределение поощрительных выплат производится в порядке, обеспечивающем государственно-общественный характер управления учреждением.
1.5.Поощрительные выплаты производятся в пределах фонда оплаты труда образовательных учреждений.
1.6.Поощрительные выплаты производятся в установленном в образовательном учреждении порядке.
1.7.Поощрительные выплаты могут устанавливаться в виде стимулирующих надбавок, вознаграждений и премий.
2.УСЛОВИЯ НАЗНАЧЕНИЯ ПООЩРИТЕЛЬНЫХ ВЫПЛАТ РАБОТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
2.1.Перечень оснований установления поощрительных выплат для педагогических работников:
2.1.1.Показатели результативности (положительная динамика):
- знания, умения и навыки по предметам, результаты ЕГЭ обучающихся;
- сохранение здоровья обучающихся и воспитанников;
- сохранение контингента обучающихся и воспитанников, за исключением учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2.1.2.Подготовка призеров соревнований, олимпиад, конкурсов различного уровня.
2.1.3.Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, участие в исследовательской деятельности, использование в своей деятельности передового педагогического опыта (при наличии документального подтверждения).
2.1.4.Апробация новых авторских учебных программ.
2.1.5.Подготовка и проведение мероприятий образовательного учреждения, городского, областного и других уровней.
2.1.6.Наставничество (при наличии документального подтверждения).
2.1.7.Представление опыта на районном, городском, областном и федеральном уровнях.
2.1.8.Участие в методической работе:
- выступления на семинарах, конференциях, педсоветах, методических объединениях;
- осуществление руководства проблемными, творческими группами;
- проведение открытых занятий, уроков, мастер-классов;
- обобщение передового педагогического опыта;
- участие в конкурсах педагогического мастерства, проводимых на уровне муниципального района (городского округа) Ярославской области.
2.1.9.Отсутствие обоснованных обращений обучающихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и их решения.
2.1.10.Высокий уровень исполнительской дисциплины (отсутствие нарушений правил внутреннего трудового распорядка).
2.1.11.Качественное выполнение функций классного руководителя:
- снижение (отсутствие) пропусков обучающимися уроков без уважительной причины;
- обеспечение контроля за организацией горячего питания среди обучающихся в классе (процент обучающихся, получающих горячее питание);
- организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся (тематические классные часы о здоровом образе жизни, дни здоровья, туристические походы, профилактика вредных привычек и др.);
- проведение работы по профилактике правонарушений среди обучающихся (сокращение числа обучающихся, состоящих на учете в комнате детской милиции; на внутришкольном учете; совершивших правонарушения; условно осужденных; уклоняющихся от учебы; неуспевающих и других; снижение количества детей с отклонениями в поведении и проблемами в обучении);
- отсутствие травматизма в образовательном учреждении;
- отсутствие замечаний по работе с документами (подготовка отчетов; заполнение журналов; ведение личных дел; проверка дневников обучающихся и др.).
2.1.12.Иные основания, установленные локальным нормативным актом образовательного учреждения.
2.2.Перечень оснований установления поощрительных выплат для административного персонала:
2.2.1.Отсутствие обоснованных жалоб на образовательное учреждение.
2.2.2.Наличие у образовательного учреждения статуса экспериментальной, инновационной площадки различного уровня.
2.2.3.Участие образовательного учреждения в мероприятиях, проводимых на уровне муниципального района (городского округа) Ярославской области.
2.2.4.Участие обучающихся, воспитанников в мероприятиях различного уровня.
2.2.5.Высокий уровень квалификации педагогического коллектива.
2.2.6.Низкий уровень травматизма в образовательном учреждении.
2.2.7.Наличие органа государственно-общественного управления.
2.2.8.Наличие практики публичных докладов о результатах деятельности образовательного учреждения.
2.2.9.Наличие высоких творческих и профессиональных достижений в работе.
2.2.10.Выполнение особо важных (срочных) заданий в установленный срок. К особо важным заданиям могут относиться задания, требующие организационных, административных и других решений в разовом порядке по реализации муниципальной и региональной политики в области образования (реализация национальных проектов, проведение ЕГЭ, переход на новый базисный учебный план, проведение экспериментальной работы, проектная деятельность, проведение массовых мероприятий и др.).
2.2.11.Проведение консультаций для родителей (лиц, их заменяющих), дети которых не посещают дошкольные образовательные учреждения.
2.2.12.Предоставление дополнительных образовательных услуг воспитанникам дошкольных образовательных учреждений; работа постоянно действующих школ, клубов для родителей (законных представителей); проведение работы с социально неблагополучными семьями.
2.2.13.Иные основания, установленные локальным нормативным актом образовательного учреждения.
2.3.Перечень оснований установления поощрительных выплат для учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала:
2.3.1.Качественное и своевременное выполнение должностных обязанностей.
2.3.2.Исполнительская дисциплина.
2.3.3.Отсутствие обоснованных жалоб.
2.3.4.Иные основания, установленные локальным нормативным актом образовательного учреждения.
2.4.Поощрительные выплаты в виде стимулирующих надбавок устанавливаются по результатам прошедшего учебного года.
2.5.Единовременное премирование (вознаграждение) отличившихся работников образовательных учреждений может осуществляться:
- за качественное выполнение работниками дополнительных видов работ, не входящих в круг основных обязанностей;
- по итогам работы за определенный период (квартал, полугодие, год);
- за безупречную продолжительную трудовую деятельность;
- за проведение разовых мероприятий в масштабе образовательного учреждения;
- по иным основаниям.
При определении конкретного размера премии работникам образовательных учреждений учитываются качество, объем и значимость проведенной работы, результаты работы.
3.ПОРЯДОК НАЗНАЧЕНИЯ ПООЩРИТЕЛЬНЫХ ВЫПЛАТ РАБОТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
3.1.Порядок и условия распределения поощрительных выплат устанавливаются локальным нормативным актом образовательного учреждения самостоятельно при участии профсоюзного комитета или иного общественного органа самоуправления образовательного учреждения, обеспечивающего демократический, государственно-общественный характер управления, по представлению руководителя образовательного учреждения.
3.2.Руководитель образовательного учреждения представляет в профсоюзный комитет или иной общественный орган самоуправления образовательного учреждения, обеспечивающий демократический, государственно-общественный характер управления, аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющуюся основанием для установления поощрительных выплат.
3.3.Выплаты стимулирующего характера работникам образовательного учреждения производятся на основании приказа руководителя.
3.4.Выплаты стимулирующего характера руководителям образовательных учреждений производятся на основании приказа органа управления образованием в соответствии с разработанными критериями оценки их деятельности.
МЕТОДИКА
РАСЧЕТА ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СИСТЕМЫ
ОБРАЗОВАНИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
1.Размер базового оклада.
Размер базового оклада составляет 3320 руб.
Базовый оклад является основанием для расчета должностных окладов (ставок заработной платы) для всех групп персонала работников образовательных учреждений.
2.Схема расчета должностных окладов руководящих работников образовательных учреждений.
Коэффициенты:
- коэффициент группы образовательных учреждений по оплате труда руководителей (далее - группа) (2,45 - 4,3);
- коэффициент по занимаемой должности (0,6 - 1,0);
- коэффициент квалификационной категории (0,2 - 0,8);
- коэффициент стажа руководящей работы (0,2 - 0,8).
Коэффициент квалификационной категории руководящих работников образовательных учреждений сохраняется на период действия квалификационной категории, присвоенной до 1 января 2011 года.
Коэффициент стажа руководящей работы применяется для расчета должностных окладов руководящих работников, не имеющих квалификационной категории в соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 26.06.2000 N 1908 "Об утверждении Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений".
Коэффициент группы (Кгр)
| Группа | Коэффициент в зависимости от группы |
| 1 | 4,3 |
| 2 | 3,6 |
| 3 | 2,9 |
| 4 | 2,45 |
Отнесение к группам по оплате труда руководителей образовательных учреждений осуществляется в зависимости от объемных показателей образовательного учреждения (контингент обучающихся, воспитанников, численность работников, наличие соответствующим образом оборудованных и эффективно используемых спортивного зала, спортивной площадки, медицинского кабинета, других помещений; создание условий для развития обучающегося, воспитанника и т.д.) и в соответствии с Порядком, приведенным в приложении к данной Методике. Порядок определения группы по оплате труда образовательного учреждения определяется учредителем.
Коэффициент по занимаемой должности (Кд)
| Наименование должностей работников | Коэффициент в зависимости от занимаемой должности |
| Руководитель образовательного учреждения (ректор, директор, начальник, заведующий) | 1,0 |
| Первый заместитель руководителя образовательного учреждения (проректор; первый заместитель директора, начальника, заведующего) | 0,9 |
| Заместитель руководителя образовательного учреждения (проректор; заместитель директора, начальника, заведующего). Руководитель филиала образовательного учреждения, старший мастер | 0,8 |
| Главный бухгалтер | 0,75 |
| Руководитель структурного подразделения образовательного учреждения, кроме филиала | 0,6 |
Коэффициент квалификационной категории (Ккв)
| Квалификационная категория | Коэффициент квалификационной категории |
| I | 0,2 |
| высшая | 0,8 |
Коэффициент стажа руководящей работы (Кс)
| Стаж руководящей работы | Коэффициент стажа |
| От 0 до 5 лет | 0,2 |
| От 5 лет и более | 0,8 |
Должностные оклады руководящих работников с учетом коэффициентов (3320 x (Кгр x Кд + Кс (Ккв))
| Наименование должности работника | Месячные должностные оклады по группам оплаты труда, в рублях | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Руководитель образовательного учреждения (ректор, директор, начальник, заведующий), имеющий стаж руководящей работы: | ||||
| - от 0 до 5 лет (I квалификационную категорию) | 14940 | 12616 | 10292 | 8798 |
| - от 5 лет и более (высшую квалификационную категорию) | 16932 | 14608 | 12284 | 10790 |
| Первый заместитель руководителя образовательного учреждения (проректор; первый заместитель директора, начальника, заведующего), имеющий стаж руководящей работы: | ||||
| - от 0 до 5 лет (I квалификационную категорию) | 13512 | 11421 | 9330 | 7985 |
| - от 5 лет и более (высшую квалификационную категорию) | 15504 | 13413 | 11321 | 9977 |
| Заместитель руководителя образовательного учреждения (проректор; заместитель директора, начальника, заведующего); руководитель филиала образовательного учреждения, старший мастер, имеющий стаж руководящей работы: | ||||
| - от 0 до 5 лет (I квалификационную категорию) | 12085 | 10226 | 8366 | 7171 |
| - от 5 лет и более (высшую квалификационную категорию) | 14077 | 12218 | 10358 | 9163 |
| Главный бухгалтер, имеющий стаж работы в должности: | ||||
| - от 0 до 5 лет | 11371 | 9628 | 7885 | 6765 |
| - от 5 лет и более | 13363 | 11620 | 9877 | 8757 |
| Руководитель структурного подразделения образовательного учреждения, кроме филиала, имеющий стаж руководящей работы: | ||||
| - от 0 до 5 лет (I квалификационную категорию) | 9230 | 7835 | 6441 | 5544 |
| - от 5 лет и более (высшую квалификационную категорию) | 11222 | 9827 | 8433 | 7536 |
3.Схема расчета должностных окладов (ставок заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений.
Коэффициенты:
- коэффициент уровня образования (0,1 - 0,2);
- коэффициент стажа работы (0,1 - 0,3);
- коэффициент напряженности (0,1 - 0,9);
- коэффициент квалификационной категории (0,2 - 1,0);
- коэффициент специфики работы учреждения (0,1 - 0,75).
Коэффициент квалификационной категории (0,2) сохраняется на период действия второй квалификационной категории педагогических работников образовательных учреждений.
Коэффициент уровня образования (Ко)
| Уровень образования | Коэффициент в зависимости от уровня образования |
| Среднее профессиональное образование | 0,1 |
| Высшее профессиональное образование | 0,2 |
Коэффициент стажа работы (Кс)
| Стаж педагогической работы | Коэффициент стажа |
| От 0 до 10 лет | 0,1 |
| От 10 до 15 лет | 0,2 |
| От 15 лет и более | 0,3 |
Коэффициент квалификационной категории (Ккв)
| Квалификационная категория | Коэффициент квалификационной категории | |
| педагогические работники, за исключением отдельных должностей | отдельные должности работников | |
| II (без категории ) | 0,2 | 0,2 |
| I | 0,4 | 0,5 |
| высшая | 0,8 | 1,0 |
--------------------------------
<*> Учитель образовательного учреждения, реализующего программы общего образования, старший воспитатель, воспитатель образовательного учреждения, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за исключением образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, общеобразовательной школы-интерната, специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната, оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением).
<**> Выпускники учреждений среднего и высшего профессионального образования, другие лица, имеющие среднее и высшее педагогическое образование, в возрасте до 28 лет при приеме на работу в течение двух лет либо до получения квалификационной категории.
Коэффициент напряженности (Кн)
| N п/п | Наименование должности | Коэффициент напряженности |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Профессор образовательного учреждения | 0,9 |
| 2 | Доцент, старший научный сотрудник образовательного учреждения | 0,8 |
| 3 | Старший преподаватель, научный сотрудник образовательного учреждения | 0,7 |
| 4 | Старший воспитатель, воспитатель образовательного учреждения, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования (за исключением образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, общеобразовательной школы-интерната, специальной (коррекционной) общеобразовательной школы, специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната, оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специального учебно воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением) | 0,65 |
| 5 | Учитель, учитель-дефектолог, учитель-логопед образовательного учреждения, реализующего программы общего образования | 0,45 |
| Старший методист (тренер-преподаватель, инструктор методист, педагог дополнительного образования), преподаватель, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, руководитель физического воспитания образовательного учреждения; старший воспитатель общеобразовательного учреждения, специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения, образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, учреждения начального профессионального образования и учреждения среднего профессионального образования, за исключением старшего воспитателя, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования; мастер производственного обучения учреждения начального и среднего профессионального образования | 0,3 | |
| Методист, тренер-преподаватель, мастер производственного обучения образовательного учреждения, классный воспитатель, воспитатель общеобразовательного учреждения, специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения, образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением и учреждения начального профессионального образования, учреждения среднего профессионального образования, за исключением воспитателя, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования | 0,15 | |
| Педагог-психолог, социальный педагог, педагог организатор, инструктор по труду, педагог дополнительного образования, музыкальный руководитель, концертмейстер, логопед, старший вожатый, инструктор по физической культуре, инструктор-методист (в том числе по физической культуре и спорту, по туризму) образовательного учреждения | 0,1 |
Должностные оклады (ставки заработной платы) с учетом коэффициентов (3320 x (1 + Ко + Кс + Ккв + Кн))
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? N ? Наименование должности ? Должностные оклады (ставки заработной ? ?п/п? ? платы) с учетом коэффициентов в месяц, ? ? ? ? в рублях ? ? ? ?????????????????????????????????????????? ? ? ? образование ? стаж педагогической ? ? ? ? ? работы ? ? ? ? ????????????????????????? ? ? ? ?от 0 до? от 10 ?от 15 и? ? ? ? ?10 лет ? до 15 ? более ? ? ? ? ? ? лет ? лет ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ?Профессор образовательного ?высшее ? 9960 ? 10292 ? 10624 ? ? ?учреждения ?профессиональное? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2 ?Доцент, старший научный ?высшее ? 9628 ? 9960 ? 10292 ? ? ?сотрудник образовательного ?профессиональное? ? ? ? ? ?учреждения ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 3 ?Старший преподаватель, ?высшее ? 9296 ? 9628 ? 9960 ? ? ?старший методист, научный ?профессиональное? ? ? ? ? ?сотрудник образовательного ? ? ? ? ? ? ?учреждения ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 4 ?Старший воспитатель, ?высшее ? 6474 ? 6806 ? 7138 ? ? ?воспитатель образовательного?профессиональное? ? ? ? ? ?учреждения, реализующего ? ? ? ? ? ? ?основную общеобразовательную? ? ? ? ? ? ?программу дошкольного ? ? ? ? ? ? ?образования (за исключением ? ? ? ? ? ? ?образовательного учреждения ? ? ? ? ? ? ?для детей-сирот и детей, ? ? ? ? ? ? ?оставшихся без попечения ? ? ? ? ? ? ?родителей, ? ? ? ? ? ? ?общеобразовательной школы - ? ? ? ? ? ? ?интерната, специальной ? ? ? ? ? ? ?(коррекционной) ? ? ? ? ? ? ?общеобразовательной школы, ? ? ? ? ? ? ?специальной (коррекционной) ? ? ? ? ? ? ?общеобразовательной ? ? ? ? ? ? ?школы-интерната, ? ? ? ? ? ? ?оздоровительного ? ? ? ? ? ? ?образовательного учреждения ? ? ? ? ? ? ?санаторного типа для детей, ? ? ? ? ? ? ?нуждающихся в длительном ? ? ? ? ? ? ?лечении, специального ? ? ? ? ? ? ?учебно-воспитательного ? ? ? ? ? ? ?учреждения для детей и ? ? ? ? ? ? ?подростков с девиантным ? ? ? ? ? ? ?поведением), имеющий: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 7138 ? 7470 ? 7802 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 8134 ? 8466 ? 8798 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 9794 ? 10126 ? 10458 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?среднее ? 6142 ? 6474 ? 6806 ? ? ? ?профессиональное? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 6806 ? 7138 ? 7470 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 7802 ? 8134 ? 8466 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 9462 ? 9794 ? 10126 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 5 ?Учитель, учитель-дефектолог,?высшее ? 5810 ? 6142 ? 6474 ? ? ?учитель-логопед ?профессиональное? ? ? ? ? ?образовательного учреждения,? ? ? ? ? ? ?реализующего программу ? ? ? ? ? ? ?общего образования, имеющий:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 6474 ? 6806 ? 7138 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 7470 ? 7802 ? 8134 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 9130 ? 9462 ? 9794 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?среднее ? 5478 ? 5810 ? 6142 ? ? ? ?профессиональное? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 6142 ? 6474 ? 6806 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 7138 ? 7470 ? 7802 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 8798 ? 9130 ? 9462 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 6 ?Старший методист (тренер - ?высшее ? 5312 ? 5644 ? 5976 ? ? ?преподаватель, инструктор - ?профессиональное? ? ? ? ? ?методист, педагог ? ? ? ? ? ? ?дополнительного ? ? ? ? ? ? ?образования), преподаватель,? ? ? ? ? ? ?преподаватель-организатор ? ? ? ? ? ? ?основ безопасности ? ? ? ? ? ? ?жизнедеятельности, ? ? ? ? ? ? ?руководитель физического ? ? ? ? ? ? ?воспитания, образовательного? ? ? ? ? ? ?учреждения; старший ? ? ? ? ? ? ?воспитатель ? ? ? ? ? ? ?общеобразовательного ? ? ? ? ? ? ?учреждения, специального ? ? ? ? ? ? ?(коррекционного) ? ? ? ? ? ? ?общеобразовательного ? ? ? ? ? ? ?учреждения, образовательного? ? ? ? ? ? ?учреждения для детей-сирот и? ? ? ? ? ? ?детей, оставшихся без ? ? ? ? ? ? ?попечения родителей, ? ? ? ? ? ? ?оздоровительного ? ? ? ? ? ? ?образовательного учреждения ? ? ? ? ? ? ?санаторного типа для детей, ? ? ? ? ? ? ?нуждающихся в длительном ? ? ? ? ? ? ?лечении, специального ? ? ? ? ? ? ?учебно-воспитательного ? ? ? ? ? ? ?учреждения для детей и ? ? ? ? ? ? ?подростков с девиантным ? ? ? ? ? ? ?поведением, учреждения ? ? ? ? ? ? ?начального профессионального? ? ? ? ? ? ?образования и учреждения ? ? ? ? ? ? ?среднего профессионального ? ? ? ? ? ? ?образования, за исключением ? ? ? ? ? ? ?старшего воспитателя, ? ? ? ? ? ? ?реализующего основную ? ? ? ? ? ? ?общеобразовательную ? ? ? ? ? ? ?программу дошкольного ? ? ? ? ? ? ?образования; мастер ? ? ? ? ? ? ?производственного обучения ? ? ? ? ? ? ?учреждения начального и ? ? ? ? ? ? ?среднего профессионального ? ? ? ? ? ? ?образования, имеющий: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 5976 ? 6308 ? 6640 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 6640 ? 6972 ? 7304 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 7968 ? 8300 ? 8632 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?среднее ? 4980 ? 5312 ? 5644 ? ? ? ?профессиональное? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 5644 ? 5976 ? 6308 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 6308 ? 6640 ? 6972 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 7636 ? 7968 ? 8300 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 7 ?Методист, тренер - ?высшее ? 4814 ? 5146 ? 5478 ? ? ?преподаватель, мастер ?профессиональное? ? ? ? ? ?производственного обучения ? ? ? ? ? ? ?образовательного учреждения;? ? ? ? ? ? ?классный воспитатель, ? ? ? ? ? ? ?воспитатель ? ? ? ? ? ? ?общеобразовательного ? ? ? ? ? ? ?учреждения, специального ? ? ? ? ? ? ?(коррекционного) ? ? ? ? ? ? ?общеобразовательного ? ? ? ? ? ? ?учреждения, образовательного? ? ? ? ? ? ?учреждения для детей-сирот и? ? ? ? ? ? ?детей, оставшихся без ? ? ? ? ? ? ?попечения родителей, ? ? ? ? ? ? ?оздоровительного ? ? ? ? ? ? ?образовательного учреждения ? ? ? ? ? ? ?санаторного типа для детей, ? ? ? ? ? ? ?нуждающихся в длительном ? ? ? ? ? ? ?лечении, специального ? ? ? ? ? ? ?учебно-воспитательного ? ? ? ? ? ? ?учреждения для детей и ? ? ? ? ? ? ?подростков с девиантным ? ? ? ? ? ? ?поведением, учреждения ? ? ? ? ? ? ?начального и среднего ? ? ? ? ? ? ?профессионального ? ? ? ? ? ? ?образования, за исключением ? ? ? ? ? ? ?воспитателя, реализующего ? ? ? ? ? ? ?основную общеобразовательную? ? ? ? ? ? ?программу дошкольного ? ? ? ? ? ? ?образования, имеющий: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 5478 ? 5810 ? 6142 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 6142 ? 6474 ? 6806 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 7470 ? 7802 ? 8134 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?среднее ? 4482 ? 4814 ? 5146 ? ? ? ?профессиональное? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 5146 ? 5478 ? 5810 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 5810 ? 6142 ? 6474 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 7138 ? 7470 ? 7802 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 8 ?Педагог-психолог, социальный?высшее ? 4648 ? 4980 ? 5312 ? ? ?педагог, педагог - ?профессиональное? ? ? ? ? ?организатор, инструктор по ? ? ? ? ? ? ?труду, педагог ? ? ? ? ? ? ?дополнительного образования,? ? ? ? ? ? ?музыкальный руководитель, ? ? ? ? ? ? ?концертмейстер, логопед, ? ? ? ? ? ? ?старший вожатый, инструктор ? ? ? ? ? ? ?по физической культуре, ? ? ? ? ? ? ?инструктор-методист (в том ? ? ? ? ? ? ?числе по физической культуре? ? ? ? ? ? ?и спорту, по туризму) ? ? ? ? ? ? ?образовательного учреждения,? ? ? ? ? ? ?имеющий: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 5312 ? 5644 ? 5976 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 5976 ? 6308 ? 6640 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 7304 ? 7636 ? 7968 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?среднее ? 4316 ? 4648 ? 4980 ? ? ? ?профессиональное? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- II квалификационную ? ? 4980 ? 5312 ? 5644 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- I квалификационную ? ? 5644 ? 5976 ? 6308 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?- высшую квалификационную ? ? 6972 ? 7304 ? 7636 ? ? ?категорию ? ? ? ? ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
4.Схема расчета должностных окладов медицинских работников образовательных учреждений.
Коэффициенты:
- коэффициент стажа работы (0,1 - 0,3);
- коэффициент квалификационной категории (0,2 - 0,8);
- коэффициент напряженности (0,1 - 0,5).
Коэффициент стажа работы (Кс):
| Стаж работы по специальности | Коэффициент стажа |
| От 0 до 10 лет | 0,1 |
| От 10 до 15 лет | 0,2 |
| От 15 лет и более | 0,3 |
Коэффициент квалификационной категории (Ккв):
| Квалификационная категория | Коэффициент квалификационной категории |
| II | 0,2 |
| I | 0,3 |
| высшая | 0,5 |
Коэффициент напряженности (Кн):
| Наименование должности | Коэффициент напряженности |
| Врач-специалист | 0,25 |
| Старшая медицинская сестра, зубной врач, инструктор по лечебной физкультуре | 0,15 |
| Фельдшер, медицинская сестра по массажу | 0,1 |
Должностные оклады с учетом коэффициентов (3320 x (1 + Кс + Ккв + Кн))
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? N ? Наименование должности ? Должностные оклады ? ?п/п? ?с учетом коэффициентов ? ? ? ? в месяц, в рублях ? ? ? ????????????????????????? ? ? ? стаж работы ? ? ? ????????????????????????? ? ? ?от 0 до? от 10 ?от 15 и? ? ? ?10 лет ? до 15 ? более ? ? ? ? ? лет ? лет ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 5 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ?Врач-специалист, имеющий: ? 4482 ? 4814 ? 5146 ? ? ?- II квалификационную категорию ? 5146 ? 5478 ? 5810 ? ? ?- I квалификационную категорию ? 5478 ? 5810 ? 6142 ? ? ?- высшую квалификационную категорию ? 6142 ? 6474 ? 6806 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2 ?Старшая медицинская сестра, зубной врач, ? 4150 ? 4482 ? 4814 ? ? ?инструктор по лечебной физкультуре, имеющие: ? ? ? ? ? ?- II квалификационную категорию ? 4814 ? 5146 ? 5478 ? ? ?- I квалификационную категорию ? 5146 ? 5478 ? 5810 ? ? ?- высшую квалификационную категорию ? 5810 ? 6142 ? 6474 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 3 ?Фельдшер, медицинская сестра по массажу, ? 3984 ? 4316 ? 4648 ? ? ?имеющие: ? ? ? ? ? ?- II квалификационную категорию ? 4648 ? 4980 ? 5312 ? ? ?- I квалификационную категорию ? 4980 ? 5312 ? 5644 ? ? ?- высшую квалификационную категорию ? 5644 ? 5976 ? 6308 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 4 ?Медицинская сестра, медицинская сестра по ? 3652 ? 3984 ? 4316 ? ? ?физиотерапии, медицинская сестра диетическая,? ? ? ? ? ?имеющие: ? ? ? ? ? ?- II квалификационную категорию ? 4316 ? 4648 ? 4980 ? ? ?- I квалификационную категорию ? 4648 ? 4980 ? 5312 ? ? ?- высшую квалификационную категорию ? 5312 ? 5644 ? 5976 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 5 ?Медицинский дезинфектор, сестра-хозяйка, ? 3652 ? 3984 ? 4316 ? ? ?младшая медицинская сестра, санитарка, ? ? ? ? ? ?санитарка (мойщица) ? ? ? ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
5.Схема расчета должностных окладов специалистов и служащих, работников рабочих профессий и прочих работников.
Коэффициенты:
- коэффициент уровня профессиональной квалификационной группы (1,0 - 2,0);
- коэффициент квалификационного уровня (0,0 - 0,65).
Коэффициент уровня профессиональной квалификационной группы (Кугр):
| Уровень профессиональной квалификационной группы | Коэффициент уровня |
| Первый | 1,0 |
| Второй | 1,2 |
| Третий | 1,4 |
| Четвертый | 2,4 |
Коэффициент квалификационного уровня (Ккву):
| Квалификационный уровень | Коэффициент квалификационного уровня |
| Профессии рабочих | |
| Первый | 0,4 |
| Второй, третий | 0,3 - 0,6 |
| Четвертый | 0,5 - 0,7 |
| Учебно-вспомогательный персонал | |
| Первый, второй | 0,4 - 0,7 |
| Должности работников физической культуры и спорта, культуры, искусства и кинематографии | |
| Первый | 0,4 - 0,7 |
| Второй | 0,6 - 0,9 |
| Должности специалистов и служащих | |
| Первый | 0,5 - 0,8 |
| Второй | 0,55 - 0,85 |
| Третий | 0,6 - 0,9 |
| Четвертый | 0,65 - 0,95 |
| Пятый | 0,7 - 1,0 |
Должностные оклады с учетом коэффициентов (3320 x (Кугр + Ккву)):
Профессии рабочих первого уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | Грузчик, дворник, садовник, уборщик производственных помещений, уборщик служебных помещений | 4648 |
Профессии рабочих второго уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | 2 | 3 |
| 2 | Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1-го 7-го квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно квалификационным справочником работ и профессий рабочих (выпуск 1, раздел "Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства"), возчик, гардеробщик, дезинфектор, истопник, кастелянша, кладовщик, конюх, курьер, няня, оператор копировальных и множительных машин, парикмахер, переплетчик документов, сторож (вахтер) | 4980 - 5976 |
| 3 | Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 8-го квалификационного разряда в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (выпуск 1, раздел "Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства"), водитель автомобиля, механик по обслуживанию звуковой техники, тракторист, кочегар | |
| 4 | Наименование профессии рабочих, предусмотренных 1 - 3-м квалификационными уровнями настоящей профессиональной квалификационной группы, выполняющих важные (особо важные) и ответственные (особо ответственные) работы | 5644 - 6308 |
Профессии рабочих четвертого уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 4 | Водитель школьного автобуса | 9628 - 10292 |
Учебно-вспомогательный персонал первого уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | Вожатый, помощник воспитателя, секретарь учебной части | 4648 - 5644 |
Учебно-вспомогательный персонал второго уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | Дежурный по режиму, младший воспитатель | 5312 - 6308 |
| 2 | Диспетчер образовательного учреждения, старший дежурный по режиму |
Должности работников физической культуры и спорта второго уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | Инструктор по спорту, инструктор по физической культуре, спортсмен инструктор | 4648 - 5976 |
Должности работников культуры, искусства и кинематографии второго уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | Заведующий костюмерной, организатор экскурсий, аккомпаниатор, культорганизатор | 5312 - 6308 |
Должности работников культуры, искусства и кинематографии третьего уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | Библиотекарь, библиограф, редактор, лектор (экскурсовод), звукооператор | 5976 - 6972 |
| 2 | Заведующий библиотекой | 6640 - 7636 |
Должности служащих первого уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | Агент, агент по закупкам, архивариус, дежурный (по общежитию и др.), делопроизводитель, кассир, комендант, машинистка, секретарь, секретарь машинистка, экспедитор | 4980 - 5976 |
| 2 | Должности служащих 1 квалификационного уровня с наименованием "старший" | 5146 - 6142 |
Должности служащих второго уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Диспетчер, администратор, инспектор по кадрам, инспектор по контролю за исполнением поручений, секретарь руководителя, лаборант, повар, секретарь незрячего специалиста, техник, художник | 5644 - 6640 |
| 2 | Заведующий архивом, заведующий канцелярией, заведующий складом, заведующий хозяйством. Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым устанавливается производное должностное наименование "старший" | 5810 - 6806 |
| 3 | Заведующий общежитием, заведующий производством (шеф-повар), заведующий столовой, начальник хозяйственного отдела | 5976 - 6972 |
| 4 | Механик | 6142 - 7138 |
| 5 | Начальник гаража, начальник (заведующий) мастерской | 6308 - 7304 |
Должности служащих третьего уровня
| Квалификационный уровень | Наименование должности | Должностные оклады с учетом коэффициентов в месяц, в рублях |
| 1 | Аналитик, аудитор, бухгалтер, бухгалтер-ревизор, документовед, инженер, инженер по надзору за строительством, инженер-программист (программист), инженер-электроник (электроник), менеджер, переводчик, психолог, специалист по защите информации, специалист по кадрам, сурдопереводчик, экономист, экономист по бухгалтерскому учету и анализу хозяйственной деятельности, экономист по планированию, эксперт, юрисконсульт | 6308 - 7304 |
| 2 | Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование "ведущий" | 6474 - 7470 |
| 3 | Главные специалисты в отделах, отделениях, лабораториях, мастерских, заместитель главного бухгалтера | 6640 - 7636 |
| 5 | Заместитель директора (начальника, заведующего) филиала(-ом), руководителя структурного подразделения, помощник проректора, помощник ректора | 6972 - 7968 |
6.Коэффициент образовательного учреждения.
6.1.Коэффициент:
- коэффициент специфики работы учреждения (0,1 - 0,75).
Коэффициент специфики работы учреждения (Кс) включает в себя:
- повышение базовых окладов (базовых ставок заработной платы);
- компенсационные выплаты.
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? Перечень условий для повышения базовых ? Размеры повышений, доплат и ? ?окладов (ставок заработной платы), а также?надбавок, а также наименование? ? виды работ, за которые установлены ? документов, в соответствии с ? ? доплаты, надбавки ?которыми установлены указанные? ? ? выплаты ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ? 2 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1. Повышение базовых окладов (базовых ставок заработной платы) ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?За работу в специальных (коррекционных) ?15 - 20%, в соответствии с ? ?образовательных учреждениях (классах, ?постановлениями ЦК КПСС, ? ?группах) для обучающихся, воспитанников с ?Совмина СССР и ВЦСПС от ? ?ограниченными возможностями здоровья ?15.07.1964 N 620 и от ? ? ?12.04.1984 N 318, ? ? ?Кс = 0,15 - 0,2 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?За работу в специальных учебно - ? ? ?воспитательных учреждениях для детей и ? ? ?подростков с девиантным поведением: ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?- медицинским работникам ?30%, в соответствии с ? ? ?постановлением ЦК КПСС, ? ? ?Совмина СССР и ВЦСПС от ? ? ?15.07.1964 N 620, Кс = 0,3 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?- руководящим, педагогическим и другим ?20%, в соответствии с ? ?работникам ?постановлением ЦК КПСС, ? ? ?Совмина СССР и ВЦСПС от ? ? ?12.04.1984 N 318, Кс = 0,2 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?За работу в образовательных учреждениях ?20%, в соответствии с ? ?для детей-сирот и детей, оставшихся без ?постановлениями ЦК КПСС, ? ?попечения родителей ?Совмина СССР и ВЦСПС от ? ? ?12.04.1984 N 318 и от ? ? ?21.01.1985 N 85, Кс = 0,2 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?За работу в общеобразовательных школах - ?15%, в соответствии с ? ?интернатах ?постановлением Госкомтруда ? ? ?СССР от 20.02.1990 N 70 и ? ? ?------- Минобразования России ? ? ?(согласовано с Минтруда ? ? ?России) от 12.01.1993 N ? ? ?10/32-т, Кс = 0,15 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?За работу в образовательных учреждениях ?20%, в соответствии с ? ?при исправительных учреждениях ?распоряжением Совета ? ? ?Министров - Правительства ? ? ?Российской Федерации от 25 ? ? ?сентября 1993 г. N 1692-р, ? ? ?Кс = 0,2; ? ? ?50%, в соответствии с ? ? ?распоряжением Совета ? ? ?Министров - Правительства ? ? ?Российской Федерации от 25 ? ? ?сентября 1993 г. N 1692-р, ? ? ?Кс = 0,5; ? ? ?10 - 15%, в соответствии с ? ? ?-------------- Правительства ? ? ?Российской Федерации от 30 ? ? ?июня 1992 г. N 447, ? ? ?Кс = 0,1 - 0,15; ? ? ?5 - 40%, в соответствии с ? ? ?-------------- Правительства ? ? ?Российской Федерации от 30 ? ? ?июня 1992 г. N 447, ? ? ?Кс = 0,05 - 0,4 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?Педагогическим работникам государственных ?25%, в соответствии с ------- ? ?образовательных учреждений, функционально ?Ярославской области от 27 июня? ?подчиненных департаменту образования ?2007 г. N 45-з, Кс = 0,25 ? ?Ярославской области, и муниципальных ? ? ?образовательных учреждений, организация ? ? ?образовательного процесса в которых ? ? ?осуществляется за счет средств областного ? ? ?бюджета, работающим в сельской местности и? ? ?малых городах Ярославской области; ? ? ?работникам государственных учреждений ? ? ?Ярославской области, работающим в сельских? ? ?населенных пунктах, рабочих поселках и ? ? ?малых городах Ярославской области, ? ? ?занимающим должности в соответствии с ? ? ?перечнем, определенным пунктом 6.2 раздела? ? ?1 Методики ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?Женщинам за работу в образовательных ?30%, в соответствии с ? ?учреждениях, расположенных в сельской ?-------------- Верховного ? ?местности, где по условиям труда рабочий ?Совета РСФСР от 1 ноября 1990 ? ?день разделен на части с перерывом более ?г. N 298/3-1, Кс = 0,3 ? ?двух часов ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?За работу в оздоровительных ?20%, в соответствии с ? ?образовательных учреждениях (классах, ?постановлениями ЦК КПСС, ? ?группах) для обучающихся и воспитанников, ?Совмина СССР и ВЦСПС от ? ?нуждающихся в длительном лечении; ?15.07.1964 N 620 и от ? ?учителям за индивидуальное обучение на ?12.04.1984 N 318, Кс = 0,2 ? ?дому детей, больных хроническими ? ? ?заболеваниями (при наличии ? ? ?соответствующего медицинского заключения);? ? ?учителям за индивидуальное и групповое ? ? ?обучение детей, находящихся на длительном ? ? ?лечении в детских больницах (клиниках) и ? ? ?детских отделениях больниц для взрослых ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?Педагогическим работникам лицеев, ?15%, Кс = 0,15 ? ?гимназий, колледжей, средних ? ? ?общеобразовательных школ с углубленным ? ? ?изучением отдельных предметов ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?Педагогическим работникам государственных ?30%, в соответствии с ------- ? ?учреждений Ярославской области, ?Ярославской области от 27 июня? ?функционально подчиненных департаменту ?2007 г. N 45-з, Кс = 0,3 ? ?образования Ярославской области, и ? ? ?педагогическим работникам муниципальных ? ? ?образовательных учреждений, организация ? ? ?образовательного процесса в которых ? ? ?осуществляется за счет средств областного ? ? ?бюджета, в возрасте до 30 лет, впервые ? ? ?поступающим на работу или имеющим стаж ? ? ?работы по специальности менее 5 лет, ? ? ?заключившим трудовой договор с учреждением? ? ?в соответствии с полученной специальностью? ? ?и квалификацией в течение 5 лет после ? ? ?окончания образовательного учреждения ? ? ?среднего профессионального или высшего ? ? ?профессионального образования ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?Тренерам-преподавателям, инструкторам - ?15%, в соответствии с приказом? ?методистам детско-юношеских спортивных ?Министерства образования РСФСР? ?школ олимпийского резерва, а также на ?от 03.08.1992 N 236, Кс = 0,15? ?этапе спортивного совершенствования, ? ? ?высшего спортивного мастерства в ? ? ?детско-юношеских спортивных школах ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?Медицинским работникам ?15%, в соответствии с ? ?физиотерапевтических отделений (кабинетов)?-------------- Правительства ? ?образовательных учреждений, работающим на ?Ярославской области от ? ?генераторах УВЧ любой мощности, при ?09.07.2008 N 340-п, Кс = 0,15 ? ?отпуске в месяц в среднем не менее 10 ? ? ?процедур в смену ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2. Компенсационные выплаты ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?За работу в ночное время ?35% часовой тарифной ставки, в? ? ?соответствии со ------------ , ? ? ?--- Трудового кодекса ? ? ?Российской Федерации ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?За работу в выходные и праздничные дни ?в соответствии со статьями ? ? ?--- , --- Трудового кодекса ? ? ?Российской Федерации ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?За работу в неблагоприятных условиях труда?до 12%, в соответствии с ? ? ?постановлением Госкомтруда ? ? ?СССР и секретариата ВЦСПС от ? ? ?15.05.1990 N 193/7-69, ? ? ?К = 0,12 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?Воспитателям, помощникам воспитателей за ?в соответствии со статьями ? ?переработку рабочего времени, работу, ?--- , --- Трудового кодекса ? ?выполняемую за пределами рабочего времени,?Российской Федерации ? ?установленного графиками работ ? ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
В случаях, когда работникам предусмотрено повышение базовых окладов (базовых ставок заработной платы) по двум и более основаниям, абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется исходя из базового оклада (базовой ставки заработной платы) без учета повышения по другим основаниям, за исключением условий установления надбавок за работу в образовательных учреждениях при исправительных учреждениях.
7.Коэффициент государственного учреждения, функционально подчиненного департаменту образования Ярославской области.
Коэффициент масштаба деятельности государственного учреждения (Кмд - до 3,0).
Конкретный размер коэффициента масштаба деятельности определяется учредителем государственного образовательного учреждения в зависимости от осуществления координирующих, информационно-организационных, программно-методических и других функций поддержки развития учреждений системы образования.
С целью привлечения в образовательный процесс высококвалифицированных специалистов руководителям органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, предоставляется право применять коэффициент масштаба деятельности для муниципальных образовательных учреждений. При условии привлечения в образовательное учреждение не менее 25 процентов учителей (преподавателей) в учебном году, имеющих ученую степень, может применяться коэффициент масштаба деятельности, установленный для прочих государственных учреждений Ярославской области. Расходы на эти цели производятся за счет средств бюджетов муниципальных образований Ярославской области.
8.Заработная плата работников образовательных учреждений, работающих полную рабочую неделю в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, не может быть ниже 5848 рублей в месяц (величина прожиточного минимума трудоспособного населения в Ярославской области за 4 квартал 2010 года, установленная указом Губернатора Ярославской области от 20.01.2011 N 12 "Об установлении величины прожиточного минимума в Ярославской области за IV квартал 2010 года").
9.Оплата труда в образовательных учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности Ярославской области (спортивные школы).
9.1.Норматив оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку одного занимающегося (в процентах от должностного оклада (ставки заработной платы)).
| Этапы подготовки | Период обучения, лет | Норматив оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку одного занимающегося, в процентах к должностному окладу (ставке заработной платы) | ||
| группы видов спорта | ||||
| I | II | III | ||
| Спортивно-оздоровительный | весь период | 2,2 | 2,2 | 2,2 |
| Начальной подготовки | 1 год обучения | 3 | 3 | 3 |
| свыше 1 года обучения | 4 | 4 | 4 | |
| Учебно-тренировочный | 1 - 2 год обучения | 8 | 5 | 6 |
| свыше 2 лет обучения | 14 | 8 | 10 | |
| Спортивного совершенствования | до года | 24 | 18 | 20 |
| свыше года | 30 | 22 | 25 | |
| Высшего спортивного мастерства | весь период | 50 | 30 | 40 |
--------------------------------
<*> Виды спорта распределяются по группам в следующем порядке:
- к первой группе видов спорта относятся олимпийские дисциплины легкой атлетики (метания, прыжки с шестом, прыжки в высоту, барьерный бег 60 - 110 м, многоборье);
- ко второй группе видов спорта относятся командные и игровые виды спорта (футбол, баскетбол и другие);
- к третьей группе видов спорта относятся олимпийские дисциплины легкой атлетики (спринт, средние и длинные дистанции и другие).
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? N ? Уровень соревнований ?Занятое? Размер оплаты труда ? ?п/п? ? место ?тренера-преподавателя? ? ? ? ?за подготовку одного ? ? ? ? ? спортсмена, ? ? ? ? ? обучающегося в ? ? ? ? ? спортивной школе, в ? ? ? ? ? процентах к ? ? ? ? ? должностному окладу ? ? ? ? ? (ставке заработной ? ? ? ? ? платы) ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1 ?В личных и командных видах спортивных дисциплин ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1.1?Олимпийские игры ? 1 ?до 200 ? ? ? ? ? ? ? ?чемпионат мира ? 1 ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1.2?Олимпийские игры ? 2 - 6 ?до 150 ? ? ? ? ? ? ? ?чемпионат мира ? 2 - 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ?чемпионат Европы, Кубок мира ? 1 - 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ?Кубок Европы ? 1 ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1.3?Чемпионат мира, Европы ? 4 - 6 ?до 120 ? ? ? ? ? ? ? ?Кубок мира ? 4 - 6 ? ? ? ? ? ? ? ? ?Кубок Европы ? 2 - 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ?чемпионат России ? 1 - 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ?Кубок России ? 1 ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1.4?Олимпийские игры, чемпионат мира, ?участие?до 100 ? ? ?Европы, Кубок мира ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?Кубок Европы ? 4 - 6 ? ? ? ? ? ? ? ? ?первенство мира, Европы ? 1 - 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ?официальные международные соревнования ? 1 ? ? ? ?с участием сборной команды России ? ? ? ? ?(основной состав) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1.5?Чемпионат России ? 4 - 6 ?до 80 ? ? ? ? ? ? ? ?первенство России (молодежь, юниоры) ? 1 - 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ?первенство России (старшие юноши) ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ?первенство мира, Европы ? 4 - 6 ? ? ? ? ? ? ? ? ?официальные международные соревнования ? 2 - 3 ? ? ? ?с участием сборной команды России ? ? ? ? ?(основной состав) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1.6?Финал Спартакиады молодежи ? 1 - 3 ?до 75 ? ? ? ? ? ? ? ?финал Спартакиады учащихся ? 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ?финал всероссийских соревнований среди ? 1 ? ? ? ?спортивных школ ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1.7?Первенство России (молодежь, юниоры) ? 4 - 6 ?до 60 ? ? ? ? ? ? ? ?первенство России (старшие юноши) ? 2 - 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ?финал Спартакиады молодежи ? 4 - 6 ? ? ? ? ? ? ? ? ?финал Спартакиады учащихся, ? 2 - 3 ? ? ? ?всероссийских соревнований среди ? ? ? ? ?спортивных школ ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1.8?Первенство России (старшие юноши) ? 4 - 6 ?до 50 ? ? ? ? ? ? ? ?финал Спартакиады учащихся, ? 4 - 6 ? ? ? ?всероссийских соревнований среди ? ? ? ? ?спортивных школ ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?1.9?Окружные, зональные Спартакиады, ? 1 - 3 ?до 40 ? ? ?первенства ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2 ?В командных игровых видах спорта ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2.1?Олимпийские игры ? 1 ?до 200 ? ? ? ? ? ? ? ?чемпионат мира ? 1 ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2.2?Олимпийские игры ? 2 - 6 ?до 150 ? ? ? ? ? ? ? ?чемпионат мира, Европы ? 2 - 3 ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2.3?Официальные международные соревнования ? 1 - 3 ?до 120 ? ? ?с участием сборной команды России ? ? ? ? ?(основной состав) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2.4?За подготовку команды, занявшей: ? ?до 75 ? ? ? ? ? ? ? ?на чемпионате России ? 1 - 3 ? ? ? ?на первенстве России ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?в финале Спартакиады молодежи ? 1 - 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ?Спартакиаде учащихся, всероссийских ? 1 ? ? ? ?соревнований среди спортивных школ ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2.5?За подготовку команды, занявшей: ? ?до 50 ? ? ? ? ? ? ? ?на чемпионате России ? 4 - 6 ? ? ? ?на первенстве России ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?в финале Спартакиады молодежи, ? 3 - 4 ? ? ? ?Спартакиады учащихся ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?всероссийских соревнований среди ? 1 ? ? ? ?спортивных школ ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2.6?Участие в составе сборной команды ? ? ? ? ?России в официальных международных ? ? ? ? ?соревнованиях: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?основной состав сборной ? ?до 100 ? ? ? ? ? ? ? ?молодежный состав сборной ? ?до 75 ? ? ? ? ? ? ? ?юношеский состав сборной ? ?до 50 ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Внимание! Данный документ утратил силу с 13.12.2012 .
Приложение
к Постановлению от 01 сентября 2011 года № 4636 .
Положение
к Постановлению от 01 сентября 2011 года № 4636 .
Положение
Объемные показатели и порядок отнесения образовательных учреждений ярославской области к группам по оплате труда руководителей
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Основным критерием для определения должностного оклада руководителей образовательных учреждений Ярославской области являются группы образовательных учреждений по оплате труда руководителей (далее - группы), определяемые на основе объемных показателей.
1.2.К объемным показателям относятся показатели, характеризующие масштаб руководства учреждением: количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.
2.ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
2.1.По объемным показателям для определения базового должностного оклада руководителей образовательных учреждений установлено четыре группы.
2.2.Отнесение образовательных учреждений к одной из четырех групп производится по сумме баллов после оценки сложности руководства учреждением по следующим показателям:
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? N ? Показатель ? Условия ?Количество? ?п/п? ? ? баллов ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ? 2 ? 3 ? 4 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 1 ?Количество обучающихся (воспитанников) в ?из расчета за ? ? ? ?образовательных учреждениях: --- ?каждого ? ? ? ?- общеобразовательное учреждение ?обучающегося ?0,3 ? ? ?- образовательное учреждение ?(воспитанника) ?0,3 ? ? ?дополнительного образования детей ? ? ? ? ?- учреждение начального и среднего ? ?0,5 ? ? ?профессионального образования ? ? ? ? ?- специальное (коррекционное) ? ?0,3 ? ? ?образовательное учреждение ? ? ? ? ?- образовательное учреждение для детей - ? ?0,3 ? ? ?сирот и детей, оставшихся без попечения ? ? ? ? ?родителей ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2 ?Количество дошкольных групп в ?из расчета на ?10 ? ? ?образовательном учреждении, за ?группу ? ? ? ?исключением образовательных учреждений ? ? ? ? ?для детей-сирот и детей, оставшихся без ? ? ? ? ?попечения родителей (в городском ? ? ? ? ?образовательном учреждении наполняемость ? ? ? ? ?группы: ? ? ? ? ?- 15 человек для детей в возрасте до трех? ? ? ? ?лет; ? ? ? ? ?- 20 человек для детей в возрасте от 3 до? ? ? ? ?7 лет; ? ? ? ? ?в сельском образовательном учреждении ? ? ? ? ?наполняемость группы считать по ? ? ? ? ?фактическим данным) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 3 ?Количество работников в образовательном ?за каждого ?1 ? ? ?учреждении ?работника, а ? ? ? ? ?также ? ? ? ? ?дополнительно за? ? ? ? ?каждого ? ? ? ? ?работника, ? ? ? ? ?имеющего: ? ? ? ? ?первую ?0,5 ? ? ? ?квалификационную? ? ? ? ?категорию, ? ? ? ? ?высшую ? ? ? ? ?квалификационную? ? ? ? ?категорию ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 4 ?Наличие групп продленного дня в ?за каждую группу?10 ? ? ?общеобразовательном учреждении ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 5 ?Круглосуточное пребывание обучающихся ?за наличие ?10 ? ? ?(воспитанников) в дошкольных и других ?группы с ? ? ? ?образовательных учреждениях ?круглосуточным ? ? ? ? ?пребыванием ? ? ? ? ?обучающихся ? ? ? ? ?(воспитанников);? ? ? ? ?далее расчетно ?до 50 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 6 ?Наличие филиалов, учебно - ?за каждое ? ? ? ?консультационного пункта, интерната при ?структурное ? ? ? ?образовательном учреждении, общежития и ?подразделение с ? ? ? ?других структурных подразделений ?количеством ? ? ? ? ?обучающихся ? ? ? ? ?(проживающих): ? ? ? ? ?до 50 человек ?до 15 ? ? ? ?от 50 до 100 ?0,2 за ? ? ? ?человек ?каждого ? ? ? ?от 100 до 200 ?0,3 за ? ? ? ?человек ?каждого ? ? ? ?свыше 200 ?0,5 за ? ? ? ?человек ?каждого ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 7 ?Наличие обучающихся (воспитанников) в ?за каждого ?0,5 ? ? ?образовательном учреждении, находящихся ?обучающегося ? ? ? ?на полном государственном обеспечении ?(воспитанника) ? ? ? ? ?дополнительно ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 8 ?Наличие в образовательном учреждении ? ? ? ? ?дополнительного образования детей: ? ? ? ? ?- групп спортивного совершенствования ?дополнительно за?2,5 ? ? ? ?каждого ? ? ? ? ?обучающегося ? ? ? ?- групп высшего спортивного мастерства ?дополнительно за?4,5 ? ? ? ?каждого ? ? ? ? ?обучающегося ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 9 ?Наличие оборудованных и используемых в ?за каждый класс,?10 ? ? ?образовательном процессе: ?медиатеку ? ? ? ?- компьютерных классов; ? ? ? ? ?- медиатеки (при наличии мультимедийного ? ? ? ? ?оборудования и мультимедийных изданий) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?10 ?Наличие оборудованных и используемых в ?за каждый вид ?до 15 ? ? ?образовательном процессе спортивной ?спортивного ? ? ? ?площадки, стадиона, бассейна, тира и ?сооружения ? ? ? ?других спортивных сооружений ---- (в ? ? ? ? ?зависимости от их состояния и степени ? ? ? ? ?использования) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?11 ?Наличие собственного оборудованного ?за каждый вид ?до 15 ? ? ?медицинского кабинета, оздоровительно - ? ? ? ? ?восстановительного центра, столовой, ? ? ? ? ?буфета (со штатным персоналом) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?12 ?Наличие находящихся в эксплуатации: ? ? ? ? ?- автотранспортных средств, сельхозмашин,?за каждую ?до 10, но ? ? ?строительной и другой самоходной техники ?единицу ?не более ? ? ?на балансе образовательного учреждения ? ?50 ? ? ?- учебных кораблей, катеров и другой ?за каждую ?до 20 ? ? ?учебной техники; школьного автобуса ?единицу ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?13 ?Наличие загородных объектов (лагерей, баз?за каждый вид ?до 50 ? ? ?отдыха, дач и др.), находящихся на ? ? ? ? ?балансе образовательного учреждения; ? ? ? ? ?наличие лагерей дневного пребывания, ? ?до 15 ? ? ?трудовых, оздоровительных лагерей ? ? ? ? ?(центров), инструктивных лагерей, ? ? ? ? ?организуемых образовательным учреждением ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?14 ?Наличие учебно-опытного участка, ?за каждый вид ?до 50 ? ? ?парникового хозяйства, подсобного ? ? ? ? ?сельского хозяйства, учебного хозяйства, ? ? ? ? ?теплиц ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?15 ?Наличие котельной, овощехранилища, ?за каждый вид ?до 20 ? ? ?хозяйственного склада, выгреба, игровых ? ? ? ? ?площадок, колодцев, прачечной, очистных и? ? ? ? ?других сооружений в виде отдельно стоящих? ? ? ? ?зданий, находящихся на балансе ? ? ? ? ?образовательного учреждения ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?16 ?Отсутствие водопровода и других ? ?до 20 ? ? ?коммунальных услуг ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?17 ?Наличие в образовательном учреждении ?за каждый класс ?10 ? ? ?профессиональной подготовки, профильных ?(группу) ? ? ? ?классов (групп), кроме учреждений ? ? ? ? ?профессионального образования ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?18 ?Организация индивидуального обучения ?за каждого ?2 ? ? ?обучающихся на дому (по медицинским ?ребенка ? ? ? ?показаниям) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?19 ?Организация подвоза детей (при отсутствии?за каждого ?0,5 ? ? ?школьного автобуса) ?ребенка ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?20 ?Работа в условиях многосменности ?за каждый класс ?5 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?21 ?Обеспечение педагогов образовательного ?за каждого ?5, но не ? ? ?учреждения топливом (включая пенсионеров)?работника ?более 20 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?22 ?Наличие в образовательном учреждении ?паспорт музея ?до 20 ? ? ?музея ?установленного ? ? ? ? ?образца ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?23 ?Наличие в образовательном учреждении ?за каждое здание?до 15, но ? ? ?нескольких зданий, используемых для ? ?не более ? ? ?ведения образовательной деятельности ? ?70 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?24 ?Наличие в образовательном учреждении (за ? ? ? ? ?исключением специальных (коррекционных) ? ? ? ? ?учреждений): ? ? ? ? ?- специальных (коррекционных) классов ?за каждый класс ?10 ? ? ?(групп) ?(группу) ? ? ? ?- разновозрастных групп (РВГ) ?за каждую группу?10 ? ? ?- обучающихся (воспитанников) с ?за каждого ?2 ? ? ?ограниченными возможностями здоровья в ?ребенка ? ? ? ?общеразвивающих группах, ? ? ? ? ?общеобразовательных классах ? ? ? ? ?- компенсирующих групп комбинированного ? ? ? ? ?вида в дошкольных образовательных ? ? ? ? ?учреждениях ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?25 ?Наличие в образовательном учреждении ?за каждую группу?10 ? ? ?специальных медицинских групп ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?26 ?Наличие у образовательного учреждения ?наличие приказа ? ? ? ?статуса "Инновационная площадка", ? ? ? ? ?"Ресурсный центр": ? ? ? ? ?- на муниципальном уровне ? ?10 ? ? ?- на региональном уровне ? ?20 ? ? ?- на федеральном уровне ? ?30 ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?27 ?Наличие в образовательном учреждении ? ?20 ? ? ?бухгалтерии ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?28 ?Наличие в общеобразовательном учреждении ? ?20 ? ? ?межшкольного методического центра (ММЦ) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?29 ?Организация работы групп дополнительного ?за каждого ?0,2 ? ? ?образования детей, центров, студий ?обучающегося ? ? ? ?детского творчества на базе ?(воспитанника) ? ? ? ?образовательного учреждения (за ?за каждую группу?от 5, не ? ? ?исключением учреждений дополнительного ? ?более 50 ? ? ?образования детей); создание условий в ? ? ? ? ?образовательном учреждении для ? ? ? ? ?функционирования групп дополнительного ? ? ? ? ?образования детей других образовательных ? ? ? ? ?учреждений ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?30 ?Развитие внебюджетной деятельности ? ?до 30 ? ? ?образовательного учреждения ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?31 ?Организация питания обучающихся ? ?до 20 ? ? ?(воспитанников) в образовательном ? ? ? ? ?учреждении (при отсутствии ? ? ? ? ?централизованной поставки продуктов) ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?32 ?Удаленность образовательного учреждения ? ?до 20 ? ? ?от администрации муниципального района на? ? ? ? ?расстоянии более 20 км ? ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?33 ?Наличие в дошкольном образовательном ?за каждого ?0,5 ? ? ?учреждении консультационного пункта ?ребенка ? ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?34 ?Наличие в образовательном учреждении ?за каждую ?0,5 ? ? ?индивидуальных программ обучения ?программу ? ? ? ?обучающихся с использованием ? ? ? ? ?дистанционных технологий ? ? ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
--------------------------------
<*> Контингент детей дошкольных групп образовательных учреждений не включается.
<**> Спортивные залы не относятся к спортивным сооружениям.
3.ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ
3.1.Группа определяется один раз в год органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения в устанавливаемом этим органом порядке на основании документов, подтверждающих объемы работы учреждения. Группа для вновь созданных образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
3.2.Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения.
3.3.При установлении группы количество обучающихся (воспитанников) образовательных дошкольных учреждений определяется для:
- общеобразовательных, специальных (коррекционных) учреждений - по списочному составу на начало учебного года;
- учреждений начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;
- образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января текущего года;
- учреждений дополнительного образования детей - по списочному составу обучающихся на 1 января текущего года.
Дети, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах учреждения дополнительного образования детей, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем сложения произведений, множителями которых являются количество участников мероприятия и срок проведения мероприятия (в днях), и деления суммы на 365. При этом количество слагаемых равно количеству мероприятий за учебный год.
3.4.Количество работников в образовательном учреждении определяется по состоянию на 1 января текущего года по лицевым счетам.
3.5.За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
3.6.Муниципальные органы управления образованием могут относить образовательные учреждения, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу выше по сравнению с группой, определенной в соответствии с настоящим Порядком.
3.7.К первой группе относятся следующие образовательные учреждения:
- государственное образовательное учреждение Ярославской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения "Центр помощи детям";
- государственное образовательное учреждение Ярославской области "Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки "Ресурс";
- государственное образовательное учреждение Ярославской области "Институт развития образования";
- государственное учреждение Ярославской области "Санаторий-профилакторий учреждений начального профессионального образования";
- государственное учреждение Ярославской области "Ярославский региональный информационно-методический центр".
3.8.Группы устанавливаются в зависимости от количества баллов, исчисленных по объемным показателям:
| N п/п | Тип (вид) образовательного учреждения | Количество баллов по группам | |||
| 1-я группа | 2-я группа | 3-я группа | 4-я группа | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Учреждения начального и среднего профессионального образования (кроме лицеев и колледжей); общеобразовательные лицеи и гимназии | свыше 400 | до 400 | до 300 | |
| 2 | Профессиональные лицеи, колледжи | свыше 350 | до 350 | ||
| 3 | Общеобразовательные учреждения (кроме лицеев и гимназий); учреждения дополнительного образования детей | свыше 500 | до 500 | до 350 | до 200 |
| 4 | Дошкольные образовательные учреждения; образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья, санаторные образовательные учреждения для воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, специальные образовательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением | свыше 350 | до 350 | до 250 | до 150 |